Susana Alcívar genera en programas y herramientas de inteligencia artificial (IA) parte de los recursos didácticos y de las tareas que envía a sus alumnos de primaria a casa. Atrás quedaron —para ella— las horas dedicadas solo a la elaboración manual de los llamados deberes escolares. Ese tiempo, dice, lo invierte “en planificar y preparar una siguiente clase más dinámica y adaptada a las necesidades del salón”, expone esta docente de un plantel particular del norte de Guayaquil.
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Susana Alcívar genera en programas y herramientas de inteligencia artificial (IA) parte de los recursos didácticos y de las tareas que envía a sus alumnos de primaria a casa. Atrás quedaron —para ella— las horas dedicadas solo a la elaboración manual de los llamados deberes escolares. Ese tiempo, dice, lo invierte “en planificar y preparar una siguiente clase más dinámica y adaptada a las necesidades del salón”, expone esta docente de un plantel particular del norte de Guayaquil.
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